Uważam, że odbioru sztuki powinno się uczyć tak jak alfabetu, czy tabliczki mnożenia.
Osoba, która nie została przygotowana do odbioru sztuki nie wie, jak czytać dane dzieło, ani jak je rozumieć. Jeśli ktoś ma w sobie wrażliwość na piękno, to opiera się na emocjach, które dane dzieło w nim wywołuje. Jednak nie wie, dlaczego odczuwa w taki czy inny sposób, dlaczego np. na jeden obraz reaguje, a na inny nie. Nie potrafi wyjaśnić ani ocenić, czy dane dzieło przedstawia sobą jakąś wartość, czy są to malowanki.
Dlatego uważam, że od wczesnych lat życia należy obcować ze sztuką, uczyć się jej odbioru, poznawać źródła inspiracji, warsztat pracy twórczej, a także historię sztuki.